TUGAS STUDENT DAY "USEFULNES"

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar belakang

Dalam makalah ini penulis menerangkan tentang usefulness yang artinya dapat bermanfaat bagi orang lain serta dapat diandalkan, Menjadi pribadi yang sukses tentu saja impian semua orang di dunia ini. Dan pastinya tak mungkin ada seorangpun yang menginginkan dirinya terpuruk dalam setiap aktivitas maupun usahanya, meskipun hanya sekian menit lamanya. Kesuksesan tak akan pernah berarti sama sekali apabila harta, jabatan, ilmu dan popularitas yang kita peroleh tidak dapat bermanfaat untuk orang lain. Tentunya karena semua kesuksesan yang kita peroleh sesungguhnya tak lepas dari bantuan orang lain, terutama orang tua dan keluarga kita yang selalu intens menyemangati kita untuk terus bangkit tatkala diri ini terpuruk, sedih ataupun terluka fisik dan juga jiwa.
Pernahkah kita jumpai orang yang sukses tanpa bantuan orang lain ? Jikalau ada, mungkin saja ia seorang pendusta yang jelas-jelas kedustaannya karena semenjak bayi kita semua telah membutuhkan bantuan orang lain baik itu si ibu selaku orang tua, bidan yang membantu dalam kelahiran, maupun suami dan keluarga yang selalu menjaga agar pertumbuhan kita dapat optimal layaknya anak-anak di usia sebaya. Karena itulah belum pernah ada seorangpun yang hingga saat ini bisa memperoleh kesuksesannya dengan kemampuan sendiri. Hal ini karena telah menjadi kodratnya manusia sebagai makhluk sosial, selalu membutuhkan orang lain untuk mempertahankan hidupnya dan meraih kesuksesan yang mereka inginkan.

B. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian dari bermanfaat?
2. Apa saja ciri-ciri orang yang bermanfaat bagi orang lain?
3. Apa saja keuntungan dari orang yang bermanfaat?
4. Hal-hal apa yang menjadikan pribadi bermanfaat bagi orang lain
5. Apa saja perilaku yang berkaitan dengan usefulness

C.    Tujuan

1. Apa memahami pengertian dari bermanfaat?
2. Bagaimana ciri-ciri orang yang bermanfaat bagi orang lain?
3. Mengetahui keuntungan dari orang yang bermanfaat?
4. Mengetahui hal-hal yang menjadikan pribadi bermanfaat bagi orang lain
5. Memahami perilaku yang berkaitan dengan usefulness

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Bermanfaat 

Orang yang bermanfaat adalah orang yang menyadari bahwa dirinya diperlukan oleh banyak orang. Orang tersebut biasanya rendah hati, optimis dalam menghadapi hidup dan percaya diri dengan penuh semangat untuk menatap masa depan. Ia menyadari betul bahwa dirinya adalah seorang public figure yang harus diteladani, dicontoh dan dijadikan teman yang mampu berbagi rasa, sahabat di kala susah, pemecah masalah yang paling tepat dan pendamai suasana kacau.
Siapakah orang yang bermanfaat ini? Tidak lain adalah orang yang membuat rencana-rencana hidupnya dengan jelas atau orang yang menyusun program hidupnya dengan rinci dan penuh motivasi tinggi untuk selalu menjadi orang yang berguna setiap waktu. Apakah anda seperti yang dimaksud? Semoga saja YA.
Banyak orang tidak menyadari perlunya memiliki tujuan hidup. Ibarat perahu di tengah samudera, kehidupan mereka seolah berjalan tanpa arah, tergantung kemana angin bertiup dari waktu ke waktu, sehingga seberapa jauhpun pelayaran atau berapapun usia yang telah mereka habiskan, sesungguhnya tak ada hasil nyata yang mereka capai.
Pengertian bermanfaat itu sama dengan memiliki arti atau bernilai. Laksana sebuah emas yang kita simpan dan setiap saat bisa menjadi sangat berguna bagi kehidupan kita, lebih-lebih pada waktu kita memerlukannya. Emas adalah benda yang dapat meneteramkan hati, dibutuhkan oleh banyak orang dan dapat dijadikan simbol kebanggaan atau prestise. Begitu pula orang yang bermanfaat, maka hidupnya seperti emas.

B.    Ciri-Ciri Orang yang Bermanfaat Bagi Orang Lain

1. Banyak orang yang membutuhkan;
2. Banyak orang yang menyenangi;
3. Memberikan rasa aman dan tenteram dalam hidup

4. Menjadi kebanggaan atau prestise;
5. Meringankan beban penderitaan orang lain
6. Selalu dirindukan oleh orang-orang yang mengenalnya;
7. Menjadi bagian dari pemecah masalah.

C.    Keuntungan dari Orang Yang Bermanfaat

Orang yang bermanfaat akan disukai oleh banyak orang. Kehadirannya selalu dibutuhkan, karena ia sendiri memiliki arti hidup cukup banyak, baik bagi dirinya maupun bagi orang lain. Misalnya mampu memberikan rasa aman dan tentram. Disamping itu, ia juga menjadi kebanggaan bagi orang lain. Orang akan merasa bangga ketika berkumpul dengannya, karena tanpa sengaja mereka pun akan mendapatkan imbasnya, yakni menjadi orang yang bermanfaat pula. Ia juga mampu meringankan penderitaan orang lain, karena empati yang diberikannya. Selain itu, ia akan selalu dirindukan oleh orang lain karena setiap yang dilakukannya selalu menyejukkan hati. Lebih dari itu, ia akan selalu diandalkan oleh orang lain sebagai pemecah masalah.

D.    Tips Menjadi Orang yang Bermanfaat

Bagaimana Menjadikan Diri kita Sangat BergunaSemua orang ingin berguna atau bermanfaat bagi orang lain. Kita ingin merasa dibutuhkan, kompeten - seperti kita sedang membuat suatu perbedaan, walaupun dalam bentuk yang kecil. Beberapa orang di sekitar kita ada yang sangat bermanfaat bagi orang lain. Mereka adalah orang-orang yang dituju oleh setiap orang saat bantuan dibutuhkan. Mereka adalah orang-orang yang membuat kita merasa berguna hanya karena kita mengenal mereka - saat ada sesuatu untuk dikerjakan, kita dapat mengatakan "Oh, saya tau dia dapat
mengerjakannya!"Mereka belum tentu orang yang lebih pintar, lebih memiliki koneksi, atau kompeten - apa yang membuat mereka sangat berguna adalah sikap mereka. Mereka tidak hanya menolong, tetapi mereka juga dapat membuat orang lain merasa nyaman. Membutuhkan pertolongan membuat seseorang merasa tidak berdaya dan tidak berguna - namun orang-orang ini dapat membalikan-nya dan membuat kita merasa kaya.

           Berikut adalah tips untuk membuat diri anda menjadi orang yang sangat berguna:

a.        Bagikan apa yang anda tau: Terbukalah kepada orang-orang mengenai kekuatan dan pengetahuan anda. Biarkan orang lain tau bahwa anda memiliki kemampuan untuk menolong saat ada seseorang yang kesusahan. Banyak orang yang tau mengenai banyak hal, namun tidak mau repot untuk memberitahu yang lain.
b.    Percayalah kepada diri anda: Saat kita kurang percaya diri, kita akan membuat alasan untuk tidak menolong orang lain. Orang yang sangat berguna tidak pernah membuat alasan - mereka lompat kedalam masalah dan melakukansegala sesuatu dengan kemampuan terbaik mereka.
c.    Pecahkan masalah: Segeralah tolong mereka yang sedang menghadapi masalah, tanpa mempertanyakan atau membuat penilaian kepada apa yang membawa mereka pada masalah tersebut.
d.     Berikanlah dengan ikhlas: Kita akan selalu mengingat akan jasa seseorang yang bersedia menolong kita lebih jauh. Kita juga akan mengingat akan siapa yang menolong dengan terpaksa. Jadi ingatlah untuk melakukan-nya dengan sukarela.
e.    Puaskan rasa penasaran anda: Lihatlah setiap peluang yang ada sebagai kesempatan untuk belajar sesuatu yang baru, untuk memperluas pengetahuan dan kompetensi anda.
f.     Dengarkan orang lain: Orang yang tidak dapat berbuat sesuatu, seringkali akan memiliki rasa sakit secara emosional dengarkan mereka dan selalu sediakan bahu anda untuk mereka.
g.    Jangan mengambil alih: Memang menggoda untuk menyingkirkan seseorang dan mengambil alih perkerjaan untuk diri anda. Namun hal ini akan membuat seseorang merasakan perasaan tidak enak. Sebisa mungkin, bekerjalah bersama mereka dan tunjukan bahwa anda menghargai keahlian dan perspektif mereka dalam pekerjaan tersebut.
h.    Tau kapan berhenti: Saat masalah terpecahkan, kembalikan apa yang anda kerjakan kepada orang yang anda Bantu. Mereka akan mengerti apa yang harus dikerjakan saat mereka telah mengatasi bagian yang sulit - berikan mereka kesempatan untuk mempraktekan kemampuan dan bakat mereka.
i.     Ajarkan, bukan beritahu: Sebisa mungkin, jelaskan apa yang sedang anda lakukan dan mengapa. Biarkan orang yang anda bantu menerima informasi untuk menyelesaikan masalah yang ada. Jangan berasumsi karena anda adalah pakar, maka hanya anda yang dapat menyelesaikan masalah yang ada.
j.     Peka-lah terhadap perasaan dan keterbatasan orang lain: Bantulah orang lain melewati masalah dengan persaan lebih baik, bukan lebih buruk. Mengertilah bahwa saat seorang membutuhkan bantuan, mereka sedang menurunkan harga diri mereka. Jangan taruh mereka

pada posisi tersebut dan pastikan mereka tidak membuat diri mereka merasa kecil.

k.    Mintalah bantuan: Berikan orang lain kesempatan untuk menunjukan kemampuan mereka pada area yang mereka bisa saat anda sedang membutuhkan pertolongan.
l.     Jadilah orang yang dapat diandalkan: Saat anda berkomitmen untuk menolong seseorang, lakukanlah dengan baik. Jangan melakukannya karena anda merasa dibutuhkan. Menjadi orang berguna, bukan berarti anda membiarkan diri anda untuk dimanfaatkan. Namun itu berarti, anda menawarkan apa yang dapat anda lakukan, saat anda bisa melakukannya, dan anda melakukannya dengan hati yang tulus.

E.                   Hal-Hal yang Menjadikan Pribadi Bermanfaat Bagi Orang Lain

Manusia yang paling baik adalah manusia yang paling banyak memberikan manfaat kepada orang lain tanpa membedakan warna kulit, status, atau bahkan agama (keyakinan) yang dianutnya. Dan ada banyak hal dari mulai yang sederhana hingga yang rumit yang bisa kita lakukan untuk menjadi pribadi yang bermanfaat bagi orang lain.
1. Seputar Ilmu (Sharing Knowledge)

a.      Berkenaan dengan ilmu, semakin kita mengamalkan ilmu dan membagikan ilmu kita kepada orang lain hal itu tidak akan menjadikan kita bodoh, justru ilmu yang kita miliki akan terus, dan terus bertambah. Layaknya pisau, jika setiap hari kita asah maka ketajamannya akan semakin bertambah hari demi hari. Jadi jangan sampai kita menjadi orang yang kikir (pelit) akan ilmu, hanya karena kita takut kalah tersaingi oleh orang lain, dan tak ingin ada orang yang sebanding dengan kita. Sungguh picik dan jelek pastinya jika ada pikiran tersebut karena jelas salah dan rusak pikiran yang demikian. Berbahagialah ada banyak ilmu yang bisa kita bagikan kepada orang lain. Berbagi ilmu itu mudah dan sederhana tak harus memiliki predikat sarjana, doktor, profesor atau bahkan ustadz. Kita bisa melakukannya lewat tulisan, perkataan atau tindakan langsung yang di tujukan kepada orang-orang di sekitar kita misalnya, dan seterusnya.

b.     Berbagi Nasihat (Sharing Advice)
Jangan pernah beranggapan setangguh apapun diri ini tak satupun nasihat orang lain kita butuhkan. Sombong  jika kita seperti itu. Setiap orang pastilah butuh akan nasehat dari orang lain, tak peduli atasan atau bawahan, anak kecil atau dewasa, kaya atau miskin, tokoh-tokoh agama atau umat biasa, hingga suami ataupun istri. Nasehat adalah turur kata yang baik, yang mengarahkan diri kita menjadi pribadi yang lebih baik. Ketika kita melihat orang lain berbuat hal yang tidak benar, maka nashatilah dia sesuai dengan porsi masing-masing. Kenapa saya bilang harus sesuai porsi, karena menasehati itu bukan menyalahkan dan menghukum, jadi tidak boleh berlebihan, kemudian menasehati juga harus melihat siapa yang di nasehati kalau dia orang yang lebih tua dari kita maka cara yang di gunakan juga harus berbeda.

c.      Berbagi waktu (Sharing Time)
Pernah mendengar istilah ini “waktu adalah emas” ?, jika belum pernah sama sekali mendengarnya, maka jangan pernah sama sekali menganggap jam dinding ataupun jam tangan sebagai emas. Selain bisa-bisa kita dianggap memiliki kelainan jiwa, kepercayaan yang kita miliki bisa-bisa langsung runtuh dan tak tersisa barang sedikitpun. “Waktu adalah emas”, istilah ini muncul karena begitu berharganya waktu dalam kehidupan setiap manusia. Dan hal ini yang sering di jadikan alasan kenapa orang sangat memperhatikan masalah waktu dan terkesan tidak mau membuang waktu begitu saja. Tapi perlu kita tahu juga karena waktu, seorang anak sering merasa tidak punya orang tuanya, seorang adik merasa tidak punya kakak, seorang anak yang kecewa karena di hari pentingnya orang tua tidak bisa hadir. Kenapa hal itu itu terjadi? Karena mereka tidak bisa berbagi waktu. Penting kita pahami dengan berbagi waktu dengan orang lain tidak akan menjadikan kita kehilangan uang jutru dengan bisa berbagi waktu dengan orang lain akan menjadikan kita menjadi pribadi yang mau peduli dan memperhatikan orang lain.

d.     Berbagi Ide (Sharing Ideas)
Memang tidak semua ide bisa kita berikan begitu saja kepada orang lain. Karena itu, ide yang kita angap sederhana acapkali merupakan bentuk bantuan yang sangat baik dan istimewa bagi orang lain. Kita mungkin tak menyangka kalutnya seserang, penatnya pikiran saudara dan sakitanya tetangga disebabkan belum adanya jalan keluar dalam mengatasi dan memecahkan masalah yang di milikinya. Karena itu ide yang kita berikan bisa jadi memecahkan kebuntuan orang lain atas masalah yang mereka alami. Jika sudah begitu, bayangkan saja betapa senangnya jika ide kita itu bisa bermanfaat dan membantu orang lain.

F.     Perilaku yang Terkait dengan Usefulness

1. Senang melibatkan diri untuk aktifitas yang bermanfaat
2. Suka membantu orang lain
3. Berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan 
4. Berinisiatif dalam melakukan sesuatu yang dapat dimanfaatkan orang lain 
5. Selalu mengerjakan dengan sungguh-sungguh setipa tugas yang diberikan, bahkan   membuatnya lebih dari yang di harapkan 
6. Selalu berfikir yang dapat menyenangkan kedua belah pihak

BAB III

PENUTUPAN

    KESIMPULAN

Mungkin beberapa hal diatas teramat sederhana dan sering kita lakukan. Namun meski begitu jangan pernah kita menganggapnya sepele karena sedikit usaha yang kita lakukan baik dalam berbagi pengetahuan, nasihat, waktu ataupun berbagi ide merupakan sesuatu banget bagi orang lain. Karena itulah, mari mulai kita bermanfaat bagi orang lain, terutama orang-orang di sekitar kita saat ini juga,
Maka mulai saat ini, pikirkanlah, apa manfaat yang bisa kita lakukan di dalam kehidupan kita yang bisa kita berikan kepada orang lain, karena Allah menciptakan kita bukan untuk hal yang penuh dengan kesia-siaan

DAFTAR PUSTAKA

http://deedee.890m.com Powered by Joomla! Generated: 8 May, 2009, 01:
http://muismulya.blogdetik.com/2013/10/09/menjadi-pribadi-berguna-untuk-sesama/comment-page-1/#.VD-y6kpThmY
http://www.voa-islam.com/read/smart-teen/2013/11/10/27525/sudahkah-kita-menjadi-pribadi-yang-bermanfaat-bagi-orang-lain/#sthash.GakqEANQ.dpbs
http://www.motivasi-islami.com/5-langkah-menjadi-pribadi-yang-bermanfaat/

TUGAS STUDENT DAY "THOUGHT"

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar belakang

Pada zaman modernisasi saat ini ilmu logika adalah suatu sub pikiran yang bisa dibilang dominan dalam kehidupan di mayarakat.Ilmu logika merupakan merupakan pola pikir pasti dan secara nyata. Didalam ilmu logika, pasti di dalamnya akan ditemukan yang namanya pemikiran, pernyataan atau penalaran. Dengan kata lain dalam ilmu logika akan dijumpai masalah tentang hal tersebut. Pada dasarnya yang namanya pemikiran merupakan kegiatan atau langkah kedua dalam pembahasan ilmu logika. Pembahasan tentang masalah pemikiran ini biasanya disebut dengan pemikiran. Pemikiran merupakan suatu imajinasi yang dimilki seseorang yang berguna untuk mengembangkan kemampuan diri melalui pola pikir. Pola pikir masyarakat pada zaman sekarang cenderung konsumtif dan tidak mau berfikir kreatif. Padahal pada dasarnya setiap indivudu memiliki tingkat kreatifitas dan pola pikir yang menarik antara individu satu dengan individu lainnya. Tidak hanya itu masyarakat saat ini juga terlalu sangat apatis dengan lingkunganya, sehingga tak heran banyak timbul permasalahan yang ada karena adanya sikap apatis tersebut. Masyarakat apatis adalah yang mempunyai pemikiran yang kurang luas dan mengglobal yang hanya berfikir untuk kesenangan dan tidak memikirkan apa dampak dari semua itu. Dari permasalahan tersebut ada efek dominan dan efek sampingan. Efek sampingan dari pola pikir yang baik dan mengglobal adalah kita dapat memberikan konstribusi baik dan bermanfaat bagi lingkungan. Sedangkan efek dominannya kita dapat selalu memiliki ide-ide  dan pola pikir yang cermerlang untuk kedepanya.

Untuk mengembangkan dan mengasah agar pola pikir kita menjadi selalu cemerlang dan kreatif banyak hal yg perlu dilakukan. Salah satunya adalah melalukan tindakan yang positif dalam setiap hal yang kita lakukan dalam kegiatan sehari-hari maupun kegiatan non sehari-hari. Untuk melalukan semua itu tentu dalam diri kita perlu adanya motivasi atau dorongan yang sangat kuat guna untuk mencapai semua yang kita inginkan. Maka dalam diri kita perlu memiliki gagasan atau pola pikir yang sangat kreatif. Langkah yang sangat jitu untuk mengembangkan motivasi dalam diri kita adalah, kita harus selalu yakin dan harus bisa menghargai diri kita terlebih dahulu.Karena didalam diri kita terdapat banyak potensi dan pola pikir yang sangat kreatif. Tanpa kita ketahui sebenarnya didalam diri kita banyak menyimpan potensi yang terpendam yang tidak kita ketahui sebelumnya. Maka dengan itu kita perlu belajar  dan menerapkan nilai-nilai ATTITUDE  didalam diri kita. Salah satu nilai yang perlu kita kembangkan dan contoh adalah “THOUGHT”. Thought merupakan suatu pola pikir kreatif dan konstruktif guna mengembangkan potensi yang kita miliki. Melalui nilai-nilai yang terdapat pada Thought diharapkan bisa membuat diri kita menjadi sosok pribadi yang kreatif serta memiliki tingkat imajinasi yang tinggi.

B. Rumusan Masalah

0.               Apa pengertian dari kreativitas?

1.               Apa saja ciri-ciri orang yang memiliki kreatifitas?

2.               Apa saja yang mempengaruhi faktor-faktor tumbuhnya kreatifitas?

3.               Apa pengertian  konstruktif?

4.               Bagaimana Mengetahui apa saja manfaat berfikir konstruktif?

5.               Mengapa mahasiswa wajib memiliki sikap kreatif dan konstruktif?

C.    Tujuan

1.                Memahami pengertian kreativitas 

2.                Mengetahui ciri-ciri orang yang memilki kreatifitas

3.                Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya kreatifitas

4.                Memahami pengertian  konstruktif

5.                Mengetahui apa saja manfaat berfikir konstruktif

6.                Mengetahui kewajiban mahasiswa memiliki sikap kreatif dan konstruktif

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Kreatifitas 

Kreatifitas memiliki berbagai arti, menurut kamus besar bahasa Indonesia, kreatif adalah memiliki daya cipta; memiliki kemampuan untuk menciptakan; bersifat (mengandung) daya cipta. Sedangkan kreatifitas adalah kemampuan untuk mencipta; daya cipta; perihal berkreasi; dan kekreatifan.

Daya cipta atau kreatifitas adalah proses mental yang melibatkan pemunculan gagasan atau anggitan (concept) baru, atau hubungan baru antara gagasan dan anggitan yang sudah ada. Dari sudut pandang keilmuan, hasil dari pemikiran berdayacipta (creative thinking) (kadang disebut pemikiran bercabang) biasanya dianggap memiliki keaslian dan kepantasan. Sebagai alternatif, konsepsi sehari-hari dari daya cipta adalah tindakan membuat sesuatu yang baru. Daya cipta di masa kini sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor: keturunan dan lingkungan.

Conny Semiawan mengatakan Kreatifitas merupakan ekspresi tertinggi dan yang bersifat terintegrasikan, yaitu sintesa dari semua fungsi dasar manusia seperti rasio, intuisi, rasa dan talen cipta. (Perspektif     Pendidikan Anak Berbakat, hal, 51-52). Sedangkan Utami Munandar menyimpulkan konsep kreativitas dengan pendekatan Empat P, Yaitu: Pribadi, Proses, Produk, dan Pendorong. Yang  pengertian definisinya sebagai berikut:

a.      Definisi Pribadi: kreatifitas muncul dari keunikan keseluruhan kepribadian dalam interaksi dengan lingkungannya. (Hulbeck). Kreatifitas merupakan titik pertemuan yang khas antara 3 atribut psikologis: intelegensi, gaya kognitif, kepribadian /motivasi. (Sternberg).

b.     Definisi Proses: Kreatifitas nampak di dalam cara menemukan masalah, kesulitan, informasi yang salah, unsur-unsur yang salah, hingga menyampaikan hasilnya.

c.      Definisi Produk: Kreatifitas menekankan unsur orisinalitas, kebaruan, dan kebermaknaan: Barron dan Vernon menyatakan bahwa kreatifitas adalah kemampuan untuk menghasilkan/menciptakan sesuatu yang baru. Ditambahkan oleh Haefele bahwa produknya tidak harus slalu baru tetapi kombinasinya. Munandar menambahkan bahwa produknya harus mempunyai makna sosial. (1980).

d.     Definisi Pendorong: Kreatifitas menekankan pada faktor pendorong internal yaitu diri sendiri dan eksternal, yaitu lingkungan sosial dan psikologis. Faktor internal termasuk motivasi intrinsik (pendorong internal). Dan lingkungan sosial yang kondusif (pendorong eksternal). (Munandar, 1999:28.29).

Dilihat dari bebagai pengertian kreatifitas di atas, dapat disimpulkan bahwa kreatifitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam bentuk aptitude (berpikir kreatif) maupun non aptitude (Afektif), baik dalam karya baru maupun kombinasi dengan hal-hal yang sudah ada, yang semuanya itu relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya.

B.    Ciri-Ciri Orang yang Memiliki Sifat Kreatif

a.      Kelancaran berpikir (Fluency): mencetuskan banyak gagasan, jawaban, pertanyaan. Selalu memikirkan lebih dari satu jawaban. Anak yang memiliki kelancaran berpikir akan mengajukan banyak pertanyaaan, menjawab dengan sejumlah jawaban, banyak gagasan, bekerja lebih cepat dari anak-anak lain, cepat melihat kesalahan pada obyek atau orang lain.

b.     Mampu berpikir luwes (fleksible): menghasilkan jawaban yang bervariasi, melihat masalah dari berbagai pandangan, banyak alternatif, mampu mengubah cara berpikir dan pendekatan. Anak yang mampu berpikir luwes akan memberikan beragam penggunaan yang tidak lazim, macam-macam penafsiran terhadap suatu gambar atau obyek, posisi sering bertentangan dengan mayoritas, mampu mengubah arah berpikir secara spontan.

c.      Mampu berpikir orisinal (originalitas): mampu  melahirkan ungkapan yang baru dan unik, memikirkan cara yang tidak lazim dari bagian-bagian atau unsur-unsur.

o        Selain ciri-ciri anak kreatif di atas, Guilford mendeskripsikan 5 ciri kreatifitas :

§  Kelancaran : Kemampuan memproduksi banyak ide.

§  Keluwesan : Kemampuan untuk mengajukan bermacam-macam pendekatan jalan pemecahan masalah.

§  Keaslian : Kemampuan untuk melahirkan gagasan yang orisinil sebagai hasil pemikiran sendiri.

§  Penguraian : Kemampuan menguraikan sesuatu secara terperinci.

§  Perumusan Kembali : Kemampuan untuk mengkaji kembali suatu persoalan melalui cara yang berbeda dengan yang sudah lazim.

o       Wallas dalam bukunya “The Art of Thought” menyatakan bahwa proses kreatif meliputi 4 tahap :

§  Tahap Persiapan, memperisapkan diri untuk memecahkan masalah dengan mengumpulkan data/ informasi, mempelajari pola berpikir dari orang lain, bertanya kepada orang lain.

§  Tahap Inkubasi, pada tahap ini pengumpulan informasi dihentikan, individu melepaskan diri untuk sementara masalah tersebut. Ia tidak memikirkan masalah tersebut secara sadar, tetapi “mengeramkannya’ dalam alam pra sadar.

§  Tahap Iluminasi, tahap ini merupakan tahap timbulnya “insight” atau “Aha Erlebnis”, saat timbulnya inspirasi atau gagasan baru.

§  Tahap Verifikasi, tahap ini merupakan tahap pengujian ide atau kreasi baru tersebut terhadap realitas. Disini diperlukan pemikiran kritis dan konvergen. Proses divergensi (pemikiran kreatif) harus diikuti proses konvergensi (pemikiran kritis).

C.    Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tumbuhnya Kreativitas

Kreativitas tidak saja bergantung kepada potensi bawaan yang khusus, tetapi juga pada perbedasan mekanisme mental yang menjadi sasaran untuk mengungkapkan sifat bawaan. Mekanisme bawaan ini dihasilkan oleh suatu tipe adaptasi awal. Jadi faktor-faktor yang mempengaruhi disini adalah:

1. Dorongan, terlepas dari seberapa jauh potensi anak memenuhi standar orang dewasa, mereka harus didorong untuk kreatif dan bebas dari menentukan masa depannya sendiri.
2. Sarana, harus disediakan untuk meransang melakukan eksprimen dan eksplorasi yang merupakan unsur penting dalam kreatifitas.
3. Lingkungan yang merangsang. Lingkungan keluarga dan sekolah harus merangsang kreatifitas dengan memberi bimbingan dan dorongan untuk menggunakan sarana yang akan mendorong kreatifitas. Ini harus dilakukan sedini mungkin agar menjadikan remaja yang kreatif.
4. Kesemapatan, untuk memperoleh pengetahuan agar dapat berkembang pikiran yang positif.
5. Dari segi waktu, untuk menjadi kreatif harus diberi waktu dalam mengembangkan gagasan-gagasan yang ada pada remaja tersebut.

D.     Pengertian Konstruktif

Pengertian berpikir sebagai sebuah proses dimana representasi mental baru dibentuk melalui transformasi informasi dengan interaksi yang komplek atribut-atribut mental seperti penilaian, abstraksi, logika, imajinasi, dan pemecahan masalah.
Berpikir konstruktif, adalah membangun kesadaran yang bersifat membina, membangun dan memperbaiki, sehingga kita tidak tenggelam dalam situasi pesimis dan ketakutan yang beralasan.

E.    Manfaat Berpikir Konstruktif

1. Menjadi lebih sehat : Pikiran kita secara langsung mempengaruhi tubuh dan bagaimana cara bekerjanya. Ketika mengganti pikiran negatif dengan ketenangan, kepercayaan dan kedamaian, bukannya dengan kebencian, kecemasan, dan kekhawatiran, maka Anda akan merasakan kesejahteraan. Dan ini berarti Anda tidak mengalami gangguan saat tidur, tidak merasakan ketegangan otot, kecemasan, dan kelelahan. Orang-orang yang berpikir negatif lebih mudah terkena depresi.
2. Percaya diri : Dengan berpikir positif, maka Anda lebih percaya diri dan tidak untuk mencoba menjadi orang lain. Jika Anda tidak percaya diri Anda tidak akan pernah mendapatkan kehidupan yang lebih baik.
3. Bisa mengambil keputusan yang benar : Berpikir positif mencegah Anda memilih keputusan yang salah atau melakukan hal yang bodoh yang kemudian Anda sesali. Berpikir positif membuat Anda memilih keputusan dengan cepat.
4. Meningkatkan fokus : Menggunakan pikiran positif membantu Anda lebih fokus saat menghadapi masalah. Jika Anda berpikir negatif akan membuang-buang waktu, dan energi Anda.
5. Bisa mengatur waktu lebih baik : Dengan meningkatnya fokus serta kemampuan membuat keputusan yang lebih baik, Anda akan lebih terorganisir. Ini akan membantu Anda mendapatkan lebih banyak waktu untuk diri sendiri dan orang yang Anda cintai.
6. Lebih sukses dalam hidup : Sikap positif tak hanya bisa meningkatkan fokus Anda dan lebih bisa mengatur waktu dengan baik tetapi mengarahkan Anda pada kebahagian dan keberhasilan saat mengubah hidup Anda.
7. Memiliki banyak teman : Ketika berpikir, Anda akan menarik perhatian orang-orang dan ketika orang-orang tersebut dekat dengan Anda mereka akan merasa nyaman.
8. Menjadi pemberani : Ketakutan berasal dari pikiran negatif. Menjadi pemikir positif menghilangkan rasa takut. Keberanian berasal dari kenyataan bahwa Anda tetap positif Anda akan tahu bahwa apapun yang terjadi dalam hidup Anda, Anda dapat menghadapinya.
9. Hidup lebih bahagia:  Percaya diri merupakan suatu fakta bahwa Anda bahagia menjadi diri Anda sendiri dan tidak mencoba untuk menjadi orang lain. Jika Anda memiliki semangat berpikir positif, Anda selalu mengantisipasi hidup bahagia, damai, tawa, kesehatan yang baik dan kesuksesan finansial.

F.               Kewajiban Mahasiswa Memiliki Sikap Kreatif dan Konstruktif

Dalam sebuah dunia perkuliahan terdapat budaya akademik yang harus dimiliki mahasiswa. Budaya akademik merupakan sebuah hal yang harus dimiliki seseorang yang menuntut ilmu. Dalam dunia perkuliahan budaya akademik wajib dimiliki oleh setiap mahasiswa karena merupakan sebuah dasar yang akan nantinya memiliki manfaat kedepannya. Hal ini memiliki manfaat yang besar baik bagi personal maupun kepada masyarakat luas.

Budaya akademik sendiri memiliki 13 unsur didalamnyya yang meliputi, kritis, kreatif, objektif, analitis, konstruktif, dinamis, dialogis, bersedia dikritik, menghargai prestasi akademik, bebas dari prasangka, menghargai waktu, memiliki dan menjunjung tinggi tradisi ilmiah. Semua unsur inilah yang wajib dipelajari bahkan diterapkan oleh mahasiswa.

Dari 13 unsur budaya diatas ada beberapa unsur yang menarik untuk dibahas yaitu mengenai konstruktif dan dialogis. Yang pertama adalah konstruktif. Konstruktif adalah sebuah sikap dimana kita harus memiliki jiwa membangun untuk diri sendiri ataupun orang lain. Unsur ini sangatlah sulit ditemukan di jaman ini karena berbagai faktor. Mungkin ada disini mahasiswa-mahasiswa yang memiliki unsur konstriktif dimana dia selalu membangun baik dalam bentuk ucapan maupun tindakan.

Konstruktif sendiri dapat juga diambil contoh ketika kita sedang dalam diskusi namun mencapai kebuntuan, inilah peluang kita untuk memberi masukan-masukan atau ide-ide membangun. Konstruktif sendiri bisa juga dibilang sebagai penyemangat dalam arti ketika teman atau kerabat kita sedang dirundung duka kita gunakan unsur ini seperti menghibur atau memberi semangat dengan begitu unsur konstruktif memiliki banyak efek dikalangan mana saja terutama dalam perkuliahan.

BAB III

PENUTUPAN

·KESIMPULAN

Kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam bentuk aptitude (berpikir kreatif) maupun non aptitude (Afektif), baik dalam karya baru maupun kombinasi dengan hal-hal yang sudah ada, yang semuanya itu relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya. Antara kecerdasan dengan kerativitas memiliki keterkaitan, dan menimbulkan istilah baru yang disebut kecerdasan kreativitas (creativity quotient).

Creative Intelligence menyangkut kemampuan untuk belajar dan menggunakan apa yang telah dipelajari dalam usaha penyesuaian terhadap situasi-situasi yang kurang dikenal, atau dalam pemecahan masalah-masalah. manusia yang belajar sering menghadapi situasi-situasi baru serta permasalahan. hal itu memerlukan kemampuan individu yang belajar untuk menyesuaikan diri serta memecahkan setiap permasalahan yang dihadapi. Kecerdasan kretivitas (CQ) yang dimiliki seseorang juga sama seperti jenis kreativitas yang lain, dapat diukur. Jenis pengukuran yang dilakukan pada intinya untuk menilai empat hal yang dimiliki oleh seseorang, yaitu kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility)¸ orisinalitas (originality) dan elaborasi (elaborations). Perbedaan tes inteligensi dengan tes creativitas, yaitu pada kriteria jawaban. Tes inteligensi menguji kemampuan berpikir memusat (konvergen), karena itu ada jawaban benar dan salah, sedangkan tes creativitas menguji berpikir menyebar (divergen) dan tidak ada jawaban benar atau salah.